قد يشترك أشخاص كثر في نوع الإعاقة التي ألمت بهم في حياتهم، سواء منذ الولادة أو بعدها بأعوام، وقد تتشابه أعباؤها، وتداعياتها، وظروف المجتمع، ونظرته إلى هؤلاء المعاقين، لكن بالتأكيد كل واحد منهم يختلف في تقديره لعجزه، ومدى إصراره على تحديه وقهره ومواصلة حياته بصفة مشابهة للأصحاء، أو الاستسلام له تحت وطأة العجز والعزلة والانطواء.
ولأن الإعاقة تحتاج الى مواجهة، وعزيمة، وتحايل، مصحوبة بالصبر والرضا بقضاء الله وقدره، تمكن نصيب عبيد سبيت لاعب منتخب الإمارات للكراسي المتحركة من تسجيل أهداف كثيرة في مرماها، وكان الفوز حليفه في كل منازلة معها، متحلياً بروح الشجاعة والثقة بالنفس، والإيمان الداخلي بالقدرة على غلبتها، والظهور أمام نفسه وعائلته ومن بعدهم المجتمع بمظهر المنتصر الذي لا يشق له غبار في سباق التميز، حتى صار يعرف فيما بعد بصياد الأهداف والميداليات، بعدما حصد جوائز عالمية رفيعة في سباقات الكراسي المتحركة لذوي الاحتياجات الخاصة محلياً وخارجياً، ومثل الدولة في اكثر من محفل دولي رياضي، وعاد بالكؤوس والمراكز الأولى.
مسيرة النجاح
لدى عبيد الذي يعاني من شلل أطفال نصفي منذ شهور عمره الأولى نتيجة «خطأ طبي»، قصة نجاح بعناوين متعددة، كتب فصلها الأول عندما أخذ قراراً شجاعاً بالالتحاق بالمدرسة، والاندماج مع الطلبة الأصحاء، متجاوزاً ظروف عجزه، وإعاقته، ومن ثم واصل دروسه، وتنقله بثبات ونجاح بين المراحل الدراسية، حتى تخرج من الثانوية العامة بتقدير جيد جداً، والتحق بكليات التقنية، بموازاة التحاقه بنادي الثقة للمعاقين، وصار بطلاً في مضمار المنافسة الرياضية، وفي حلبة الصراع مع الإعاقة، ونظرة المجتمع.
عن ظروف إعاقته يحدثنا عبيد قائلاً:« أصبت بشلل الأطفال الكامل وأنا في شهور عمري الأولى، نتيجة خطأ طبي نجم عن حقني بإبرة خافضة للحرارة في مكان خطأ، وللأسف فإن أهلي لم يكتشفوا هذا الخطأ إلا بعد نحو أربعة أيام، قبل ان يبدأ في رحلة علاجي التي افلحت بعد أربع سنوات من شفائي جزئياً، واستطعت ان احبو وأتحرك على الأرض، وبقيت على هذا الحال اربع سنوات أخرى، بالتوازي مع مراجعة الأطباء على امل إيجاد حل جذري للشلل، ولله الحمد تمكنت من الوقوف والمشي متكئاً على العكازين بعدما أجريت لي عملية جراحية في احد مستشفيات أبوظبي في ذاك الحين».
ويضيف:« ما سبق يتعلق بمسألة المرض والإعاقة، اما بداية التحاقي بالمدرسة فلها قصة اخرى مفادها انني ذات يوم من شهور عامي الثامن، قررت الذهاب مع اخي للمدرسة، وصعدت معه في الحافلة، وتوجهت الى المدرسة، وكنت انتظره في الساحة عندما يدخل الفصول الدراسية، وكررت ذلك ثلاث مرات متتاليات الى ان انتبه الي مدير المدرسة واصطحبني الى مكتبه، وسألني عن شأني، وطلب مني احضار والدي في اليوم التالي، وعرض عليه تسجيلي في المدرسة، لكن والدي رفض في بداية الأمر لأنه خاف علي بحكم وضعي الصحي، الا ان المدير طمأنه علي، وراح يقنعه بأهمية التحاقي بالمدرسة، وهو ما تم فعلاً حيث وافق والدي والتحقت بالمدرسة، لكني واجهت في بداية الدوام بعض العقبات الناتجة عن صعوبة التنقل، ثم تأقلمت بالصبر والرغبة في مواصلة درب التعلم.
إثبات الذات
عبيد الذي تفوق في الثانوية العامة، واجتازها بقوة الإرادة والطموح، أراد ان يثبت وجوده في كل ميادين الحياة، ويبرهن انه قادر على تحقيق النجاح والتفوق أسوة بزملائه المعافين، بصرف النظر عن عجزه الصحي، فدرس وتفوق، والتحق في سن الثامن عشر بنادي الثقة للمعاقين، وتحمل عناء التنقل من امارة الفجيرة الى الشارقة من اجل التدريب، وممارسة ألعاب القوى التي تناسب فئته العمرية ووضعه الصحي، وشارك بعد التأهيل والاستعداد في بطولتين عربيتين الأولى في تونس وحصل على الميدالية البرونزية، وبعدها في مصر ونال الميدالية الفضية.
وبموازاة ممارسة التدريب في نادي الثقة، التحق بكلية التقنية، واختار تخصص إدارة الأعمال، وتابع نشاطه في النادي، وشارك في بطولات محلية وخارجية في سباقات الكرسي المتحرك، وظفر بمراكز متقدمة وميداليات فضية، فهو بطل اولومبياد سدني لعام 2000، وأول معاق في الدولة يقفز بالمظلة، وهو الآن موظف في ادارة المساحة في بلدية دبي بوظيفة رسام هندسي.
صحيفة البيان
